PENSATAS SOBRE EDUCAÇÃO, LITERATURA E IMAGINAÇÃO

Resumo

Este trabalho visa provocar reflexões quanto a relação entre educação, literatura e imaginação, bem como situar a experiência estética, literária e/ou imaginativa como via pedagógica para o principal objetivo da educação, qual seja, a formação integral do homem. Para tanto, na primeira parte, trabalha-se a partir da concepção de três autores, os quais tiveram a imaginação como objeto privilegiado de suas reflexões; na segunda parte, articula-se a experiência literária como exemplo da medida em que a imaginação pode ser operada em favor dos objetivos da educação, sobretudo o da humanização. Por fim, conclui-se que a imaginação e seus meios – literários ou outros – são indispensáveis para que uma educação autêntica se efetive.